Groupe de recherche
Notre équipe de recherche vise à mieux cerner le profil cognitif et cérébral des familles touchées par le TDAH en vue d’améliorer l’attention du jeune enfant et de prévenir les difficultés scolaires, familiales et sociales. La recherche actuelle propose un composant familial du trouble. A cet égard, ce sont les réseaux familiaux et scolaires qui profiteront davantage des retombées de cette étude.
Cette recherche est subventionnée par le Conseil de Recherche en Sciences Humaines du Canada (CRSH) et le Fonds de recherche en santé du Québec (FRSQ).
Pour cela, nous mettons en place deux volets d’étude. Le premier volet porte sur l’évaluation neuropsychologique. Cette phase de deux heures consiste en la passation de différents questionnaires permettant l’obtention d’un profil individualisé des habilités d’attention et de comportement. Le second volet porte sur l’évaluation en imagerie cérébrale et dure deux heures (dont 45 minutes dans le scanner). Durant cet examen, des images du cerveau sont obtenues par IRMf alors que vous effectuez une série de petits exercices.
Professeurs à l'UQÀM
Hélène Poissant, Ph.D
Equipe neuropsychologie
Hélène Carbonneau, neuropsychologue
Centre de réadaptation Constance Lethbridge
http://www.constance-lethbridge.qc.ca/CRCL_WEB/FR/pAccueil.awp
Equipe universitaire
Adrianna Mendrek, Ph.D.
Dre. Mendrek, (Chercheur, Ass. Research Prof., Centre Fernand-Séguin et professeur à Bishop University) se concentre sur les méthodes d’acquisition de données en IRMf. Elle travaille depuis 10 ans en neuroanatomie fonctionnelle et en psychopharmacologie des désordres cognitifs et émotionnels liés aux troubles psychiatriques. Elle s’est consacrée à l’étude des états cérébraux et des marqueurs de différentes psychopathologies par IRMf.
http://www.hlhl.qc.ca/recherche/la-recherche/les-chercheurs/adrianna-mendrek.html
Lucile Rapin, Ph.D.
Dre. Rapin, (Stagiaire postdoctorale, Université du Québec à Montréal) travaille dans l’équipe du Dr. Poissant pour diriger l’équipe étudiante et superviser le travail d’imagerie cérébrale. Elle se focalise sur l’évaluation neuropsychologique et l’étude des mécanismes cérébraux cognitifs à l’aide de l’IRMf. Elle travaille depuis 4 ans en sciences cognitives liées aux troubles psychiatriques. Elle a notamment étudié les hallucinations auditives verbales dans la schizophrénie par IRMf et par électromyographie (EMG). Pour cela elle s’est formée à la passation des tests neuropsychologiques et aux méthodes d’analyses SPM et cPCA pour les données cérébrales.
Noureddine Senhadji, ingénieur en informatique
Equipe imagerie cérébrale
Steve Masson, Ph.D., UQÀM
http://www.neuroeducationquebec.org/membres/steve-masson.html
Stéphanie Lafortune, candidate à la maîtrise en éducation, UQÀM
http://www.neuroeducationquebec.org/membres/stephanie-lafortune.html
Lorie-Marlène Brault-Foisy, candidate à la maîtrise en éducation, UQÀM
http://www.neuroeducationquebec.org/membres/lorie-marlene-brault-foisy.html
Bianca Bier, candidate doctorat en psychologie CRIUGM
Université de Montréal
Anciens collaborateurs
Anciens Étudiants de psychologie à l'UQÀM
Dre. Josée Delisle, Ph. D. Neuropsychologue
Sarah Lecomte, Psychologue
Véronique Parent, Ph. D.
Caroline Picard, Ms. D. Neuropsychologue
Mélanie Rouillard, M.Ps., Psychologue
Isabelle Neault, M.Ps., Psychologue
Cliniciens-chercheurs, hôpital Rivière-des-Prairies, clinique Trouble déficitaire d'attention
Marie-Claude Guay, Ph.D, Professeure dpt. Psychologie, UQÀM
Philippe Lageix, M.D., Pédopsychiatre, Clinique des troubles de l'attention, Hopital Rivière-des-Prairies